跨越千里 · 同步课堂

bevictor伟德官网与新疆塔里木大学“慕课西部行2.0”

慕课西部行

“慕课西部行”是落实习近平总书记对教育数字化重要指示精神的实际行动，是加快建设教育强国、振兴中西部高等教育的战略举措。是教育部高教司为推动教育资源共享、支持中西部地区高等教育发展倡导的一项公益性教育行动，旨在通过共享课程，精准聚焦西部教育质量提升，助力西部教育发展，实现教育资源均衡。

为积极响应教育部“慕课西部行2.0行动计划”号召，推动教育资源共享，打造东西部高校教师智慧教育资源发展共同体，于8月28日bevictor伟德官网与塔里木大学机械电气化工程学院基于智慧树平台相约云端，再次举办《电力电子技术》智慧课程的第六学期同步课堂。

01课堂情况

《电力电子技术》课程的云端共享已经经历了6个学期，在bevictor伟德官网姚绪梁教授与塔里木大学邹梦丽副教授对教学创新不断地磨合中，从慕课的教学联动，发展至基于电力电子技术智慧课程进行的教研联动。以教学为基础不断推进课程教学改革，提高教师的教学能力和专业水平。

 本次课程是两所院校2024秋冬学期的第一堂课，姚老师与邹老师在课堂开启之前进行了精心的设计。姚老师结合社会对于人才发展的需要，在课程设计的过程中强调“以员工发展为中心，教书与育人相融合”的教学理念，全面深入挖掘课程蕴含的科学精神、工程思维和民族自豪感等思政教育元素；在内容设计中，将课程对前置课程的知识运用和后续专业课程的学习的作用都进行了梳理，帮助员工树立专业认同感与自豪感。结合新形态的智慧课程，采用线上+线下的授课模式，让员工勤思考，多思考；运用多种课堂工具，让员工动起来。

丰富的内容，多样的方式，让两地的员工即使身处异地，也感受到了课堂的火热气氛。

02课堂互动

姚老师在课程的讲述中深入探讨电力电子技术的概念及发展史，分析其在提升教学效果、优化学习体验方面的潜力和挑战。

在讲述的过程中，通过不断地设问，引导双方同学的兴趣，深入讲解启发式搜索问题求解，通过互动教学明确它的应用。在姚教授的引导下，员工实现知识融合，教学效果显著。

慕课西部行2.0

 课堂的最后，姚老师为两边的同学基于后续智慧课程的学习预留了思考：我们通过知识图谱将两所高校的教学内容进行了融合，同学们基于图谱可以进行自由的探索；慕课与图谱的联通可以满足不同程度员工的学习要求；带着问题去学习，深入了解电力电子技术知识在实践中、生活中有哪些更好的应用。慕课、智慧课程、虚拟仿真实验、教材等丰富的教学资源为同学们加深课程知识的学习提供了基础。 

“相知无远近，万里尚为邻”！本次课堂又一次打破了空间与时间的壁垒，虽远隔千里，共上一堂课、共做一道题、共答一张卷，新颖生动的授课方式与丰富的教学内容给同学们带来了难忘的学习体验。